- 12 Ноя
- 2024
Новости партнеров: "Знакомьтесь: Михаил Фрунзе. Историки Алтая и Кыргызстана создали сайт о жизни выдающегося полководца"
Алтайский госуниверситет и Кыргызский национальный университет им. Ж. Баласагына реализовали совместный информационно-просветительский проект – разработали и запустили сайт "М.В. Фрунзе. Жизнь и борьба»Э".
В 2025 году исполняется 100 лет со дня смерти и 140 лет с даты рождения известного военачальника Михаила Васильевича Фрунзе. К этим памятным датам Алтайский госуниверситет (АлтГУ) и Кыргызский национальный университет им. Ж. Баласагына (КНУ) реализовали совместный информационно-просветительский проект – разработали и запустили сайт «М.В. Фрунзе. Жизнь и борьба».
Руководители проекта – Иван Назаров, директор института истории международных отношений АлтГУ, председатель Совета отделения Российского исторического общества в Алтайском крае и эксперт НОЦ алтаистики и тюркологии «Большой Алтай», и Шайыркул Батырбаева, руководитель Научно-исследовательского, цифрового и музейно-образовательного центра Института истории и регионоведения КНУ, рассказали об идее создания сайта, его содержании и целях.
Ответ на вызовы времени
Исторический институт АлтГУ на протяжении многих лет поддерживает сотрудничество с Институтом истории и регионоведения КНУ, совместно реализуя различные проекты. В рамках Российского исторического общества были сформулированы приоритетные темы для работы в ближайшие годы. Одной из них стало увековечение памяти о Михаиле Фрунзе, чтобы предотвратить искажение истории. В последние десятилетия меняется отношение к государственным деятелям советской эпохи. Это касается и Фрунзе – сносят памятники, переименовывают топонимы. В некоторых республиках Центральной Азии попытка забыть общую историю выражается просто в борьбе с советским наследием, и эта тенденция набирает обороты.
Исторический институт АлтГУ на протяжении многих лет поддерживает сотрудничество с Институтом истории и регионоведения КНУ, совместно реализуя различные проекты. В рамках Российского исторического общества были сформулированы приоритетные темы для работы в ближайшие годы. Одной из них стало увековечение памяти о Михаиле Фрунзе, чтобы предотвратить искажение истории. В последние десятилетия меняется отношение к государственным деятелям советской эпохи. Это касается и Фрунзе – сносят памятники, переименовывают топонимы. В некоторых республиках Центральной Азии попытка забыть общую историю выражается просто в борьбе с советским наследием, и эта тенденция набирает обороты.
– Конечно, наше общее историческое наследие мы не должны забывать. С течением времени оценки могут меняться, но полной отмены не должно быть. Чтобы противоборствовать такой политике, которая разрушает в целом историческое сознание людей, возник этот онлайн-просветительский проект, в котором на одном ресурсе собраны биографические, документальные и фотоматериалы, книги и фильмы, которые со ссылкой на источники рассказывают об этой фигуре. Ничего выдумывать не нужно – источники сами говорят за себя, – рассказал Иван Назаров о цели проекта.
– Для нашего университета этот проект стал обязательным по нескольким причинам, – отметила Шайыркул Батырбаева. – Во-первых, в этом году отмечается 100-летие Кара-Кыргызской автономной области, и сегодня актуализируется роль Фрунзе в становлении кыргызской государственности. Во-вторых, в 2023 году в университете был открыт научно-исследовательский, цифровой и музейно-образовательный центр. Мы возобновили ранее налаженное сотрудничество с домом-музеем Фрунзе. В-третьих, студенты специальности «История» проходят музейную производственную практику. А с 2019 года у нас действует программа подготовки бакалавров и магистрантов по музейному делу, и проект стал важной частью образовательного процесса, объединяющего науку и обучение.
Проект получил поддержку фонда «История Отечества», после чего команда из двух университетов приступила к его реализации. Сейчас проект находится в стадии завершения.
Что интересного
На сайте по рубрикам представлены материалы о жизни Михаила Фрунзе, собранные в архивах, библиотеках, музеях Кыргызстана, России, Казахстана и Белоруссии. Кроме того, есть доступ к разделу электронной библиотеки исторических документов Российского исторического общества, где можно найти уникальные зарубежные публикации (Австрия, Азербайджан, Армения, Германия, Польша и др.) с упоминанием Фрунзе, освещающие период Октябрьской революции, Гражданской войны и Великой Отечественной войны. Часть этих документов была ранее опубликована, некоторые десятилетиями были не востребованы. Все эти документы помогают рассмотреть и понять личность Фрунзе без предвзятых оценок.
На сайте по рубрикам представлены материалы о жизни Михаила Фрунзе, собранные в архивах, библиотеках, музеях Кыргызстана, России, Казахстана и Белоруссии. Кроме того, есть доступ к разделу электронной библиотеки исторических документов Российского исторического общества, где можно найти уникальные зарубежные публикации (Австрия, Азербайджан, Армения, Германия, Польша и др.) с упоминанием Фрунзе, освещающие период Октябрьской революции, Гражданской войны и Великой Отечественной войны. Часть этих документов была ранее опубликована, некоторые десятилетиями были не востребованы. Все эти документы помогают рассмотреть и понять личность Фрунзе без предвзятых оценок.
Ресурс впервые в одном месте объединил всю известную информацию о Михаиле Фрунзе и его семье, начиная с детских лет. Это дает возможность увидеть каким он был не только военно-политическим деятелем, но и простым человеком – школьником, солдатом.
В разделе «Библиотека» собраны мемуары, монографии, статьи, газетные публикации, книги, документы. Каталог изданий о Фрунзе содержит около 500 наименований, есть возможность фильтрации по книгам, газетам, годам, названиям. Большую часть материалов можно просмотреть и скачать для дальнейшего изучения.
Также представлен краткий каталог экспозиции Кыргызского государственного Мемориального Дома-музея М.В. Фрунзе.
Сейчас на сайте можно посмотреть художественные фильмы, снятые о полководце. Планируется собрать и документальные фильмы о Фрунзе.
Есть раздел, связанный с увековечением его памяти, мемориализацией. В нем можно узнать какие памятники Фрунзе и в каких городах создавались.
Сохранение исторической памяти
При наполнении сайта впервые были использованы документы из Центрального государственного архива Республики Казахстан о годах учебы Фрунзе, а также материалы из его личного дела. Также впервые были собраны сведения о его брате Константине и сестрах Клавдии, Лидии и Людмиле, когда они учились в Верненской мужской и женской гимназиях.
– Нами были отсканированы материалы из периодической печати, находящиеся в центральных библиотеках Казахстана и Кыргызстана, посвященные Фрунзе и опубликованные в постсоветский период. Эти документы подчеркивают, как память о великом земляке сохраняется после распада СССР и по сей день, – рассказала Шайыркул Батырбаева.
При наполнении сайта впервые были использованы документы из Центрального государственного архива Республики Казахстан о годах учебы Фрунзе, а также материалы из его личного дела. Также впервые были собраны сведения о его брате Константине и сестрах Клавдии, Лидии и Людмиле, когда они учились в Верненской мужской и женской гимназиях.
– Нами были отсканированы материалы из периодической печати, находящиеся в центральных библиотеках Казахстана и Кыргызстана, посвященные Фрунзе и опубликованные в постсоветский период. Эти документы подчеркивают, как память о великом земляке сохраняется после распада СССР и по сей день, – рассказала Шайыркул Батырбаева.
Профессор отметила, что в 2015 году, к 130-летию со дня рождения Михаила Фрунзе и 90-летию его дома-музея, преподаватели КНУ, особенно Жыпара Жумабек кызы, работали над созданием сайта музея, электронной библиотеки и медиатеки. Также они участвовали в организации и проведении научно-практической конференции. Оргкомитет, стремясь заинтересовать молодое поколение личностью великого земляка, провел интернет-викторину.
– При сборе материалов и документов грифа «Секретно» не было. Фрунзе был культовой личностью советской эпохи и о нем достаточно много написано. Не было какого-то темного прошлого, которое нужно было искажать, зачищать или скрывать. Все этапы его жизни соответствовали общей доктрине Советского Союза. Его судьба характерна для революционеров того времени. Он участвовал во многих событиях, даже в московском восстании. Фрунзе оказал огромное влияние на развитие центральноазиатских территорий, поскольку он там родился. Его смерть вызывает больше вопросов, чем жизнь. Врачебную ошибку можно по-разному трактовать, чем пользуются сторонники теории заговора, – добавил Алексей Бетмакаев, доцент кафедры всеобщей истории и международных отношений АлтГУ.
От отца – к сыну
Конечно, информационно-просветительский проект демонстрирует основные направления сотрудничества между учеными России и Кыргызстана.
– В следующем году отмечается 80-летие Победы в Великой Отечественной войне. В этом контексте актуализируется наша работа над созданием портала, – подчеркнула Шайыркул Батырбаева. – Кыргызстанцы, уходившие на фронт, приходили в Дом-музей М.В. Фрунзе и оставляли записи, клялись быть достойными памяти выдающегося земляка, полководца. Подвиг сына Михаила Фрунзе, Тимура Фрунзе, летчика, посмертно награжденного Золотой Звездой Героя Советского Союза, также заслуживает внимания в рамках изучения участия союзных республик в войне и их вклада ради победы, а также в формировании общественного сознания как фронтовиков, так и работников тыла.
– Интересный, на мой взгляд, проект, – резюмировал Иван Назаров. – Его задача не состояла в том, чтобы найти то, чего раньше никто не искал. Задача была собрать информацию в одном месте, чтобы любой желающий мог обратиться к нашему ресурсу и узнать о любом этапе жизни Фрунзе из достоверных источников. Наши коллеги в Кыргызстане, у которых доступ к большому количеству первоисточников, собирали материалы, а мы реализовали все задуманное на нашем сайте. Конечно, проект будет развиваться и дальше.
Источник.
Фото предоставлены НОЦ алтаистики и тюркологии «Большой Алтай», КНУ им. Ж. Баласагына.
Фото предоставлены НОЦ алтаистики и тюркологии «Большой Алтай», КНУ им. Ж. Баласагына.