- 16 Окт
- 2025
В РАУ обсуждают вопросы преподавания иностранных языков
Международная конференция "Проблемы романо-германской филологии. Теория и методика преподавания иностранных языков" стартовала в РАУ 16 октября.
Международная конференция "Проблемы романо-германской филологии. Теория и методика преподавания иностранных языков" стартовала в Российско-Армянском университете 16 октября.
Гостей и участников мероприятия поприветствовали ректор РАУ, профессор Эдвард Сандоян, проректор по науке, профессор Паргев Аветисян, а также директор Института филологии и межкультурной коммуникации Нина Таткало.
"В век высоких технологий и искусственного интеллекта реальное общение и естественный интеллект становятся особенно необходимыми. Подобные конференции дают нам возможность познакомиться, обменяться идеями и опытом", — подчеркнула Нина Таткало.
Доцент Ереванского государственного университета Анна Папоян отметила, что язык — это не просто грамматика, словарный запас или звуки, а зеркало человеческих мыслей и карта внутреннего мира.
"Каждый язык хранит в себе душу народа — его историю, воображение и особый взгляд на мир. Когда мы учимся преподавать другой язык, мы, пусть даже на мгновение, входим в мир другого человека и начинаем понимать, что существует бесконечное множество способов мышления", — сказала она.
Заведующая кафедрой теории языка и межкультурной коммуникации РАУ Армине Симонян открыла конференцию докладом на тему "Философия Бахтина и её применение в политическом дискурсе". Она проанализировала ключевые идеи русского философа, культуролога, литературоведа, филолога Михаила Бахтина о диалогичности мышления, взаимодействии сознаний и полифонии смыслов, подчеркнув актуальность этих концепций для анализа современного языка и коммуникации.
В ходе конференции обсуждались современные тенденции в преподавании иностранных языков, особенности межкультурного взаимодействия, интерпретация текстов и проблемы перевода. Особое внимание уделялось вопросам лингвистической типологии эритажных языков — русского, армянского и английского, стратегиям их сохранения и функционирования в многоязычной среде.
Кроме того, участники представили исследования, посвящённые грамматическим и семантическим особенностям немецкого и английского языков, языковой компрессии в рекламном дискурсе, политической коммуникации, философии художественного текста, а также вопросам интертекстуальности и перевода. Отдельный интерес вызвали инновационные педагогические практики — использование технологий EduScrum и метода предметно-языкового интегрированного обучения (CLIL) в образовательной среде.
Отметим, что мероприятие было организовано кафедрой теории языка и межкультурной коммуникации ИФМК РАУ.








