research
  • 17 Июл
  • 2025

В РАУ подвели итоги второго запуска курса "Основы проектной деятельности"

    Программа направлена на развитие у студентов практических навыков проектного мышления и умения работать в команде, решая реальные задачи.

    В Российско-Армянском университете завершился второй цикл курса "Основы проектной деятельности", реализуемого совместно с Санкт-Петербургским политехническим университетом Петра Великого. Программа направлена на развитие у студентов практических навыков проектного мышления и умения работать в команде, решая реальные задачи.
     
    Второй запуск курса в РАУ стал заметным шагом вперед по сравнению с прошлым годом. Как отметила старший преподаватель Высшей школы проектной деятельности и инноваций в промышленности СПбПУ Инна Селедцова, результаты 2025 года оказались значительно выше.
     
    "Мы уже тогда, в первый пилотный год, были довольны результатами, но сейчас можем с уверенностью сказать — прогресс налицо. Увеличилось как количество студентов, так и количество проектов. В этом году их было 20 — и все дошли до финальной защиты, 17 из них — с отличными результатами. Мы действительно гордимся ребятами. Особенно радует, что в этом году появились проекты от внешних заказчиков. Например, студенты исследовали туристический рынок Армении: общались с туристами, выявляли реальные проблемы, предлагали решения. Это был не просто учебный процесс, а работа в живой среде, где нужно учитывать интересы бизнеса, государства и самих потребителей. Такой опыт — бесценен", - подчеркнула она.
     
    Кроме количественных успехов, преподаватели подчеркивают важность изменения качества вовлеченности студентов. Некоторые направления сделали курс обязательным, что повысило не только охват, но и мотивацию обучающихся. Ребята стали серьёзнее относиться к выполнению задач, глубже погружаться в материал и активно использовать полученные инструменты.
     
    По словам старшего научного сотрудника Международного академического центра компетенций "Технологии интеллектуального предприятия" ПИШ "Цифровой инжиниринг" СПбПУ Антона Амбражая, курс играет важную роль в адаптации студентов как к университетской, так и к будущей профессиональной среде.
     
    "Курс дает студентам возможность войти в деятельность — сначала не профессиональную, но максимально приближенную. Это происходит в безопасной среде, где за ошибки не наказывают, а наоборот — поддерживают и помогают. Студенты могут попробовать себя в роли исполнителя, организатора, члена команды. Они учатся использовать простые, но эффективные инструменты проектного управления и применять их на практике. И, конечно, уникальность курса еще и в его масштабе — его проходят более 4500 студентов, в результате чего рождается до 700 проектов ежегодно. Управлять таким количеством — серьезный вызов, но и огромная возможность для развития", - отметил он.
     
    Победителем по итогам экспертной оценки стал проект "Проведение оценивания качества образования студентами Института экономики и бизнеса", реализованный студентами направления "Менеджмент" под руководством старшего менеджера кафедры экономики и финансов Иветы Степанян.
     
    Второе место занял проект "Культурно-просветительское мероприятие “День русского языка”",  куратором которого выступила доцент кафедры русского языка и профессиональной коммуникации Лиана Петросян. Третье место — у проекта "Зеленый туризм", реализованного под руководством главного менеджера по заочной форме обучения ИЭБ Лолиты Тащян.
     
    Во время торжественного вручения дипломов команды победителей были награждены дипломами, а наставники — благодарственными письмами от РАУ и СПбПУ за вклад в развитие проектной культуры в университете.
     
    Участники признаются, что работа над проектами была не только полезной, но и непростой. Элен Хачатрян, студентка-победитель по направлению "Менеджмент", поделилась впечатлениями от участия:
     
    "Самым сложным оказался этап реализации. Нам нужно было найти баланс между интересами заказчика и удобством для студентов. Важно было сделать интерфейс анкетирования понятным, заинтересовать участников и при этом получить максимально точные и наглядные данные. Большую поддержку на всех этапах оказала наш наставник — Ивета Кареновна. Благодаря её участию мы сохранили мотивацию и высокую вовлеченность. Этот проект позволил нам по-другому взглянуть на университет — мы увидели, насколько по-разному студенты воспринимают одни и те же аспекты учебной среды в зависимости от курса, направления и собственного опыта. Это дало нам не только новый взгляд, но и ценные аналитические материалы".
     
    Отметим, что в состав комиссии по защите студенческих проектов вошли старший научный сотрудник Международного академического центра компетенций "Технологии интеллектуального предприятия" СПбПУ Антон Амбражей, старший преподаватель Высшей школы проектной деятельности и инноваций в промышленности СПбПУ Инна Селедцова, а также руководитель Департамента образовательной политики и контроля качества образования РАУ Рузанна Айрапетова.
     
    По итогам защит состоялась рабочая встреча наставников проектов с проректором по учебной работе РАУ Мариной Хачатрян, в ходе которой были обсуждены результаты курса и определены направления для дальнейшего сотрудничества.