На площадке РАУ 15 ноября состоялось заседание Круглого стола “Физическая и психологическая реабилитация” с участием ведущего специалиста по детской реабилитации и директора АНО реабилитационных услуг "Физическая реабилитация" (Санкт-Петербург) Екатерины Клочковой. Свыше 20 лет она ведет клиническую работу с детьми и подростками, имеющими двигательные нарушения, множественные нарушения развития, включая детей с расстройствами аутистического спектра, проводит программы супервизии и повышения квалификации персонала, участвует в разработке базовых образовательных программ и программ постдипломного образования по физической терапии, реабилитации, социальной реабилитации и др. Является автором книг и научных работ.

 

“Я приехала в Армению для того, чтобы провести ряд публичных лекций и встреч и рассказать о том, как изменилось за последнее время “лицо” реабилитации, о программах поддержки для детей с инвалидностью. Собственно, я хотела поделиться тенденциями, причинами и перспективами развития знаний и компетенций в этой сфере”,  — отметила Екатерина Клочкова. 

 

Круглый стол собрал в Российско-Армянском университете студентов-психологов РАУ, обучающихся Армянского государственного педагогического университета им. Абовяна по направлению “Инклюзивное образование” и Университета практической психологии и социологии “Урарту” по направлению “Практическая психология и социология”.

 

Заведующая кафедрой психологии РАУ, профессор Ася Берберян подчеркнула важность поддержки в организации данного научно-практического мероприятия, которую оказали ректор РАУ, д.э.н., профессор Эдвард Сандоян и руководитель Российского центра науки и культуры в Ереване Вадим Фефилов. Она отметила, что в последнее время существует тенденция рассмотрения социально-психологических феноменов с позиций ученых, представителей различных наук – медицинских, психологических, социологических – в поисках комплексного решения проблем при изучении междисциплинарных тем. При проведении абилитационных и реабилитационных мероприятий необходимо учитывать резервные возможности организма, как можно полнее использовать остаточные возможности нарушенных функций и пораженных анализаторов.

 

“Концепция реабилитации не сводится к упрощению, редуцированию, сведению только к трудоустройству или восстановлению тех или иных функций, в частности, двигательных. Цель реабилитации значительно глубже и шире: развивать личность, восстановить ценность индивидуальности и ее общественную значимость”, — заверила она.

 

В свою очередь, замруководителя представительства Россотрудничества в РА Виктория Дерипаско подчеркнула, что тема инклюзии очень важна, поэтому такие встречи необходимы для будущих специалистов. 

 

Врач, физический терапевт Екатерина Клочкова представила актуальную информацию о методах и подходах в реабилитации и абилитации детей с ОВЗ. 

 

“Организация качественной помощи детям с церебральным параличом зависит не только от квалификации специалистов, которые владеют теми или иными отдельными навыками (например, хорошо организовывают игру, учат петь или делают массаж). Важна ответственность и этические принципы, которыми мы руководствуемся, создавая те или иные модели помощи – реабилитационные центры, детские сады, центры дневного пребывания. И совершенно не важно, государство создает эти модели, негосударственные организации, те или иные религиозные или общественные организации или благотворительные фонды. Сегодня мы не можем игнорировать данные научных исследований церебрального паралича, потребности людей с церебральным параличом (причем потребности будут разными в зависимости от возраста и условий жизни человека), опыт других стран, организаций и систем помощи, которые были исследованы или получили высокую оценку международного экспертного сообщества”, - поделилась Екатерина Клочкова.

 

Отметим, что встреча была организована Русским домом в Армении в рамках форума “Время добрых дел”, РАУ и Союзом психологов Армении.

 

 

Фото: Русский дом в Армении