research
  • 22 Апр
  • 2025

Студент-фармацевт РАУ занял II место на Международном фестивале "GxP-Fest 2025"

    Престижный фестиваль был посвящён развитию профессиональных компетенций будущих специалистов в области фармации и биомедицины.

    Студент V курса Российско-Армянского университета по направлению "Фармация" Эндрю Джонатан Уилкинз занял II место в индивидуальном зачёте по итогам международного фестиваля "GxP-fest 2025". 
     
    Престижный фестиваль прошел на английском языке и был посвящён развитию профессиональных компетенций будущих специалистов в области фармации и биомедицины. "GxP-fest 2025" собрал на одной площадке студентов и преподавателей профильных вузов России и стран ЕАЭС, представителей регуляторов, фармацевтических компаний, а также экспертов в области профессионального образования. Участники продемонстрировали навыки анализа, аргументации и решения практико-ориентированных задач, связанных с обеспечением качества, безопасности и эффективности лекарственных средств в соответствии с международными стандартами GxP (Good Practice Guidelines).
     
    Заведующая кафедрой общей и фармацевтической химии РАУ Анна Григорян подчеркнула, что участие в таком масштабном мероприятии требует не только глубоких профессиональных знаний, но и владения специализированной терминологией на иностранном языке, аналитических способностей и навыков аргументированной дискуссии.
     
    Отметим, что V Международный студенческий фестиваль "GxP-fest 2025" был организован Евразийской Академией надлежащих практик при поддержке Минпромторга России и Евразийской экономической комиссии (1 февраля - 18 апреля). Основными задачами мероприятия стали привлечение внимания профильного студенчества к фармацевтической отрасли, выявление наиболее перспективных студентов как будущих отраслевых специалистов, формирование интереса к выстраиванию индустриальной карьеры, а также содействие модернизации фармацевтического образования с акцентом на промышленную фармацию, путем внедрения инновационных образовательных технологий, в том числе симуляционных, в процесс подготовки будущих специалистов.