research
  • 03 Апр
  • 2026

Завкафедрой психологии РАУ Ася Берберян выступила на Международном форуме "Образовательный диалог"

    Форум  собрал около 500 специалистов из разных регионов России, а также из Армении, Белоруссии, Индии, Казахстана, Китая, Кыргызстана, Таджикистана и Узбекистана.

    Заведующая кафедрой психологии ИМООПН Российско-Армянского университета, д. псих.н., профессор Ася Берберян приняла участие в XV Международном форуме "Образовательный диалог", состоявшемся 18–19 марта в Ярославле.

    Форум  был посвящен теме "Международное образовательное пространство: проектируем контуры нашего общего будущего" и собрал около 500 специалистов из разных регионов России, а также из Армении, Белоруссии, Индии, Казахстана, Китая, Кыргызстана, Таджикистана и Узбекистана.
     
    Ася Берберян выступила с основным докладом "Ценностно-смысловая сфера как основа и платформа для конструктивного российско-армянского образовательного диалога". Лейтмотивом для ее доклада послужили цитаты Сократа: "Знание - это единственное богатство, которое увеличивается, когда его делят.", и  Л.С. Выготского: "Обучение похоже на башню, ее нужно строить шаг за шагом". 
     
    По ее словам, ценностно-смысловой подход в современном образовательном пространстве не только воспитывает у учащихся чувство принадлежности и уважения, но и формирует у них гражданственность, патриотизм, социальные и эмоциональные компетенции, необходимые для успешной жизни в мультикультурном обществе. 
     
    "Международное образовательное пространство должно строиться на основе укрепления и развития традиционных ценностей и поиска новых каналов обмена опытом и сотрудничества, который бы учитывал уникальность каждой национальной системы и способствовал бы их гармоничному взаимодействию. А  культурная ценность именно этнической идентичности особенно высока, поскольку именно она позволяет личности самореализоваться больше, чем любая другая социальная группа", - поделилась  Ася Берберян.
     
    В качестве этнодифференцирующих признаков предлагается рассматривать не только язык, традиции, ценности и нормы, религию, представления об общности, мифы о предках, национальный харак¬тер, продукты народного и профессионального искусства, но и историческую память, психологический аспект восприятия исторических фактов и их отражения в национальном самосознания народа: "Эмпирические исследования исторического опыта и национальной идентичности в разных условиях бытия национальной общности русских и армян выявили, что чувство гордости за свой народ является эмоциональным фактором, который цементирует все составляющие национальной идентичности и создает основу формирования общности". 
     
    Профессор Берберян подчеркнула, что современное мировое образовательное пространство представляет собой динамичную и многогранную экосистему, которая продолжает развиваться в ответ на технологический прогресс, потребности общества и психолого-педагогические инновации: "Обращение к традициям воспитания подрастающего поколения и инновационной практике в условиях системы высшего образования  позволяют увидеть необходимые и достаточные условия для создания единого ценностно-смыслового пространства между Россией, Арменией и другими странами".

    Отметим, что организаторами форума выступили Министерство просвещения Российской Федерации, Российская академия образования и правительство Ярославской области, научно-методическое сопровождение обеспечивал Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского.