Старший преподаватель кафедры русского языка и профессиональной коммуникации Института гуманитарных наук Российско-Армянского университета Армен Акопян принял участие в Международной научной конференции “Русский язык как основа межнационального мира”. Конференция состоялась 20–22 сентября в Тирасполе (Приднестровская Молдавская Республика).

 

Конференция “Русский язык как основа межнационального мира” собрала 69 делегатов из 10 стран мира. На протяжении трех дней спикеры и гости обсуждали темы, касающиеся современного русского языка как основы межнационального мира, а также других направлений языкознания и литературоведения.  

 

Модератором методического мастер-класса “Использование цифровых ресурсов при обучении русскому языку” выступил преподаватель РАУ Армен Акопян. В работе мастер-класса приняли участие 5 преподавателей высших учебных заведений из Армении, России, Белоруссии и Узбекистана. Эксперты поделились со слушателями своими разработками в области методики преподавания русского языка и литературы (в школе и в вузе). Выступления спикеров охватили такие сферы, как информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) и практический опыт методистов-русистов, особенности учебных ресурсов в изучении РКИ и цифровая компетентность преподавателя-русиста.

 

В рамках конференции был организован также курс повышения квалификации русистов "Использование информационных технологий для развития системной грамотности обучающихся" (состоящий из двух модулей), где с докладами в оффлайн и онлайн форматах выступили преподаватели двух вузов – РАУ и РУДН.

 

Преподаватель кафедры русского языка и профессиональной коммуникации Марина Кочарян прочитала лекцию “Формирование функциональной грамотности учащихся в рамках проблемного обучения РКИ”. Она отметила основные составляющие понятия “функциональная грамотность”, затронула вопросы, касающиеся особенностей современной образовательной парадигмы. В контексте формирования функциональной грамотности обучающихся лектор подчеркнула важность развития как предметных, так и метапредметных компетенций. Теоретический материал сопровождался большим количеством конкретных примеров, заданий и методических приемов.

Об образовательных возможностях нейросетей участникам конфренеции рассказала доцент кафедры русского языка и профессиональной коммуникации Лиана Петросян. Ее лекция была посвящена проблеме искусственного интеллекта и его роли в образовании. Так, слушатели узнали, как нейросети революционизируют образовательный процесс, делая его более доступным и персонализированным для каждого участника образовательного процесса. Кроме того, участники обсудили влияние технологии ИИ на будущее образования и необходимость подготовки преподавателей к новым вызовам. 

И наконец, с лекцией “Использование информационных технологий и методик при подготовке рабочего ресурса для студенческой аудитории (на примере инструментов облачного пакета Google for Education)” выступил и Армен Акопян. Он коснулся роли ИКТ в современном образовании, эффективной организация учебного процесса, возможности совместной работы преподавателей и студентов (как при аудиторных, так и во время внеаудиторных занятий), а также определения их как удобного инструмента для создания и хранения учебных материалов, выявив положительные и отрицательные стороны и отметив их значимость в современном образовательном процессе. По его словам, изучение новых методик и способов применения информационно-коммуникационных технологий в преподавании способствует повышению уровня знаний и компетентности специалистов вузов и школ.

 

Всем участникам по окончании лекционного материала и успешном прохождении тестирования в онлайн формате будет вручен сертификат прохождения курса повышения квалификации. Участники пришли к общему выводу о важности применения ИКТ не только в академической сфере – в преподавании современного русского языка, РКН и РКИ, но и в повседневной жизни.