РОССИЙСКО-АРМЯНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

06 Фев
2025

Коллеги обсудили актуальные вопросы педагогических наук

Конференция прошла по инициативе Академии психолого-педагогических наук Армении, Армянского государственного педагогического университета и Российско-Армянского университета.

Вторая научная конференция на тему "Проблемы и перспективы развития современных педагогических наук" прошла по инициативе Академии психолого-педагогических наук Армении, Армянского государственного педагогического университета и Российско-Армянского (Славянского) университета.

Ведущие представители академического сообщества собрались в педагогическом университете для обсуждения проблем общего образования и университетской педагогики, а также перспектив развития педагогической мысли и применения частных методических подходов.

Ректор АГПУ Србуи Геворкян отметила, что на этот раз конференция посвящена естественным наукам: академия выделила важнейшие вопросы, связанные с образованием, обучением и методикой, которые связаны с проблемами, стоящими перед образовательной системой нашей страны, в частности, сферой общего образования.

В свою очередь, ректор РАУ Эдвард Сандоян подчеркнул, что в мире происходят серьезные изменения, обусловленные технологической революцией. По его наблюдениям, если наше отношение к педагогике, особенно к научной педагогике, не изменится, то наша страна отстанет от этих разработок не на несколько десятков лет, а на несколько сотен десятилетий. Исследования показывают, что очень мало молодых людей готовы выбирать педагогические профессии, представляющие естественные науки.

Как отметил президент Академии психолого-педагогических наук Армении, академик Эдуард Казарян, интерес к

естественным наукам среди молодежи растет: работа в этом направлении должна продолжаться. Он подчеркнул важность вузовской педагогики, которая из года в год отходит на второй план, что связано с развитием высоких технологий в XXI веке и возникновением ряда новых направлений.

На пленарном заседании были заслушаны также доклады о развитии научного мышления учащихся в процессе обучения химии, а также о развитии логического и ассоциативного мышления учащихся.

Фото: aspu.am