- 10 Сен
- 2026
В РАУ пройдет Третий межвузовский конкурс китайской песни
Студенты, желающие принять участие в конкурсе, должны направить в оргкомитет заявку участника до 15 сентября.
8 октября в 15:00 в Доме культуры Российско-Армянского университета пройдет Третий межвузовский конкурс китайской песни.
Студенты, желающие принять участие в конкурсе, должны направить в оргкомитет заявку участника до 15 сентября.
1. Консультативная поддержка: если у учебного заведения участника нет преподавателя китайского языка, в анкете участника следует отметить пункт «Требуется консультация китайского преподавателя». Оргкомитет организует онлайн‑ или офлайн‑консультации со стороны китайских преподавателей.
2. Требования к статусу участника: конкурсанты должны быть гражданами Армении либо воспитываться в семьях, где не используется китайский язык (основной язык общения в семье — не китайский), и являться студентами очной формы обучения, для которых родным языком является армянский, русский или другой не китайский язык.
Регламент и содержание конкурса
1. Конкурс проводится в формате индивидуального соревнования. Призовые места определяются по итоговым баллам.
2. Требования к репертуару: участник выбирает китайскую песню по своему усмотрению. Содержание должно быть позитивным, пропагандировать общечеловеческие ценности и соответствовать тематике культурного обмена между странами (допускаются традиционные китайские и современные популярные композиции).
3. Формат выступления: разрешено живое исполнение, допускаются творческие форматы: пение под собственное сопровождение на инструменте, пение с танцем и т.д. При необходимости специального сценического оборудования нужно заранее подать заявку в оргкомитет при регистрации.
4. Ограничение по длительности: продолжительность исполнения одной композиции составляет от 2 до 5 минут.
Отметим, что мероприятие организуется Классом Конфуция при Российско‑Армянском университете, Институтом Конфуция при Ереванском государственном университете им. В. Брюсова при поддержке Посольства Китая в Армении.








