РОССИЙСКО-АРМЯНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

09 Окт
2026

Завкафедрой психологии РАУ Ася Берберян выступила на пленарном заседании Международной научной конференции в Ванадзоре

Конференция собрала представителей вузов Армении и зарубежных стран, ведущих специалистов в сфере образования, а также приглашённых гостей.

Заведующая кафедрой психологии Российско-Армянского университета, профессор Ася Берберян по персональному приглашению организаторов приняла участие в Международной научной конференции "Современные проблемы и перспективы развития психолого-педагогических наук", состоявшейся 2 октября на площадке Ванадзорского государственного университета имени Ованеса Туманяна.

Конференция собрала представителей вузов Армении и зарубежных стран, ведущих специалистов в сфере образования, а также приглашённых гостей. Мероприятие стало важной площадкой для профессионального диалога, обмена научным опытом и укрепления международного сотрудничества в области психологических и педагогических наук.

В центре внимания участников оказались актуальные тенденции развития этих научных направлений, ключевые вызовы и перспективы их дальнейшего развития. Гости и спикеры обсудили современные подходы к совершенствованию системы образования, поделились результатами научных исследований и практическим опытом, подчеркнув значимость междисциплинарного взаимодействия и объединения профессионального сообщества для решения актуальных задач в сфере образования.

Ася Берберян выступила на пленарном заседании с докладом "Развитие личности профессионала в контексте гуманистической парадигмы высшего образования". По её словам, гуманистическая методология предполагает рассмотрение личности не просто как совокупности определённых качеств и свойств, а как высшей ценности, обладающей особой значимостью для общества.

"Понятие развития претерпело большое количество редукций, которые обусловлены концептуальными подходами исследователей. Целью исследования является выявление взаимосвязи таких характеристик преподавателей высшей школы, как уровень эмоционального интеллекта, показатель субъективного контроля, экзистенциальная исполненность, а также психологическая готовность к личностно-центрированному взаимодействию в контексте гуманистической парадигмы образования и осознание их в условиях осознания себя свободным. По результатам эмпирического исследования обнаружена взаимосвязь между экзистенциальной исполненностью и уровнем психологической готовности к личностно-центрированному взаимодействию преподавателей вузов", - подчеркнула профессор.

По итогам успешного выступления и модерации одной из секций Асе Берберян вручили благодарность от ректора Ванадзорского государственного университета Армена Цатуряна.