Ректор Российско-Армянского университета, профессор Эдвард Сандоян и президент Академии психолого-педагогических наук Армении, главный советник ректора РАУ, академик Эдуард Казарян приняли участие в двухдневной международной конференции “Проблемы современных педагогических наук и перспективы развития”. Конференция прошла 10-11 ноября в Армянском государственном педагогическом университете.

 

Научная конференция, организованная совместными усилиями Академии психолого-педагогических наук Армении, АГПУ и РАУ, была приурочена к дате основания созданной год назад академии.

 

Ведущие представители академического сообщества собрались в педагогическом университете для обсуждения проблем общего образования и университетской педагогики, а также перспектив развития педагогической мысли и применения частных методических подходов.

 

Ректор АГПУ Србуи Геворгян поздравила основателей академии и пожелала плодотворной работы. По словам ректора, конференция является реакцией на вызовы и обеспокоенность, связанные с кризисом образования. Србуи Геворгян выразила надежду, что участники в своих докладах смогут найти ответы на вопрос о том, почему субъект детства и педагоги настолько отдалились друг от друга.

 

Что касается переподготовки учителей, то, по словам ректора, исследования показывают, что педагоги в настоящее время не стремятся к приобретению новых знаний, а находятся в плену социальных страхов. Это явление далеко не ново ни для нашей страны, ни для зарубежных стран.

 

Ректор РАУ Эдвард Сандоян поздравил с первым днем рождения академии, с сожалением подчеркнув, что коммуникация между предыдущим и нынешним поколениями действительно характеризуется рядом проблем.

 

Приводя в пример своего внука, профессор подчеркнул, что у современных детей, действительно, бывают периоды отсутствия интереса к образовательному процессу. По словам ректора РАУ, говоря о проблемах образовательного процесса, необходимо иметь в виду также и экономические факторы: в тех странах, где присутствует низкий уровень инвестиций в науку, образование и культуру, как правило, наличествует низкий уровень жизни.

 

“Между образованием и уровнем жизни есть прямая связь, К сожалению, у нас в стране всем трем сферам внимание уделялось по остаточному принципу”, - отметил ректор РАУ.

 

Эдвард Сандоян затронул престижность профессии педагога в разных странах и, обращаясь к Србуи Геворгян, подчеркнул: “Мы должны добиться того, чтобы педагогическое сообщество было востребованным, иначе у нас не будет развитой экономики и страны. И в этом случае есть риск утраты складывавшихся тысячелетиями образовательных традиций”.

 

Президент Академии психолого-педагогических наук Армении, академик Эдуард Казарян выступил с докладом “Физика и пропорциональность”. Как заверила Србуи Геворгян, движимый жаждой познания ученый и педагог в каждодневном режиме одновременно и учиться, и учит других.

 

Профессор представил исторический экскурс в решение проблем пропорциональности, представив бытовавшие взгляды на проблемы пропорциональности в физике, ее проявления в природе, искусстве и т.д.

 

Академик Казарян подчеркнул, что “пропорциональность есть красота, а природа – уникальный музей искусств, все природные явления – образцы высокого искусства. Физика же – тоже искусство, и она не может устареть”.

 

Работа конференции продолжилась в формате секций. В ходе секционных работ был затронут широкий спектр проблем, связанных с развитием медиаграмотности детей дошкольного возраста, перспективами развития старшей школы в Армении, обеспечением безопасности образовательной среды, развитием коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста и др. Отдельное внимание было уделено базовым педагогическим проблемам в системе образования и тенденциям ее развития, методикам анализа и решения проблем физики.