Как отличить достоверную информацию от фейка, почему социальные сети показывают пользователю тот или иной контент, каким образом медиа могут влиять на жизнь современной молодежи и как обеспечить свою безопасность в Интернете, – обо всем этом старшеклассникам школы "Усмунк" РАУ 25 сентября рассказала по медиаграмотности заведующая кафедрой журналистики РАУ, медиаэксперт Марина Алекян.

Отметим, что лекции на тему медийной грамотности и информационной безопасности проводятся по решению руководства РАУ с целью обеспечения системного сотрудничества двух важнейших уровней образования – вуза и школы. Первый подобный мастер-класс был организован директором школы РАУ Наирой Дашян и кафедрой журналистики РАУ еще в прошлом учебном году. Цель мероприятий заключается не только в том, чтобы познакомить школьников с основами медиаграмотности, помочь защититься от информационных угроз и рисков в цифровую эпоху, но также показать, как академические знания могут быть связаны с повседневной информационной средой, в которой живет современный подросток.

"На сегодня медиаграмотность – это не просто умение отличить правду от фейка,распознать манипуляции и дезинформацию, защититься от хейта, буллинга, кибермошенничества и др. Знания в этой сфере развивают способность самостоятельно думать, разбираться в огромных и хаотичных информационных потоках, совершенствуют навыки критического мышления, столь необходимые в цифровую эпоху, на фоне стремительного развития искусственного интеллекта. Дети и подростки не хуже взрослых должны понимать, почему видят тот или иной медиаконтент, кто его создал, какие цели преследует автор, какие эмоции пытается вызвать. Чем раньше у несовершеннолетних формируется такая компетенция, тем меньше рисков для них в современной медиасреде, тем реже они будут становиться объектами манипуляций, кибермошенничества и других информационных угроз", – отметила Марина Алекян.

В ходе лекции школьники активно задавали вопросы, с готовностью и большим интересом участвовали в обсуждении.

"Ученикам подобные встречи не просто интересны, но и дают возможность получить профильные знания и навыки еще до поступления в вуз. Кроме того, такие мастер-классы позволяют школьникам увидеть в новом ракурсе привычные явления, такие как социальные сети, различные цифровые платформы, а также вдохновиться идеей поступления в университет", – подчеркнула завуч школы Эрмине Давтян.

Такое сотрудничество создает пространство, где школьное и высшее образование существуют не изолированно, а институционально дополняют друг друга. Академические знания становятся доступными школьникам, а университет получает возможность участвовать в формировании современных образовательных компетенций еще на школьном этапе. В перспективе такое взаимодействие может развиваться в различных форматах – от регулярных лекций и мастер-классов до совместных медиапроектов, практических занятий, встреч с ведущими экспертами и создания школьного медиаконтента.